天水的冬天，总是阳光明媚。地处小陇山深处的麦积山石窟迎来了天水市逸夫实验中学的同学们。

根据学校七年级陶艺（泥塑）社团开展麦积山石窟艺术考察研学旅行活动的实施方案计划，七年级的26名陶艺（泥塑）社团同学在副校长计卫珍、麦积山石窟艺术研究所美术研究室主任唐冲、美术教研组教师冯梅溪、郭文娟、张婷，以及天水师范学院研究生实习教师高延庆、丛琳、张紫超、巩红等9名教师的带领下，于2018年11月28日，前往著名的天水市麦积山石窟开展“走进麦积山石窟，体验地方传统文化”为主题的艺术考察研学旅行活动

麦积山石窟：世界文化遗产，全国重点文物保护单位，中国四大石窟之一。麦积山石窟保留有大量的宗教、艺术、建筑等方面的实物资料，体现了千余年来各个时代塑像的特点，反映了中国泥塑艺术发展和演变过程，丰富了中国古代文化史，为后世研究我国佛教文化提供了丰富的资料和史实。

在开展活动之前老师将学生分为四个小组：第一小组以麦积山石窟佛像造像的头饰、服饰纹样、面部造型特点等为研究对象；第二小组以麦积山石窟中的壁画特点为研究对象；第三小组针对麦积山石窟的宣传、保护等进行调查问卷和采访；第四小组主要实地考察麦积山石窟的文物修复与现状保护情况。各小组成员安照具体的任务，利用两周时间查阅、收集、归纳、整理资料，发现问题，列出考察提纲，准备调查问卷，让学生们带着问题和任务展开艺术考察研学活动。

在麦积山石窟艺术研究所美术研究室主任唐冲的陪同下，老师和同学们跟随石窟讲解员细致地参观了麦积山石窟。在欣赏了精美的泥塑佛像造像后，各小组同学感叹道：“以前只了解到麦积山石窟是中国四大石窟之一，平常仅从电视和网络图片上看过麦积山石窟，今天实地看到这么多的泥塑佛像造像、精美壁画太震撼了！”据唐冲主任和讲解员介绍，麦积山石窟始建于公元384-417年，现存有221座洞窟、10632身泥塑石雕、1300余平方米壁画，以其精美的泥塑艺术闻名世界，被誉为东方雕塑艺术陈列馆。目前麦积山石窟在东崖保存有洞窟54个，西崖140个。在琳琅满目的石窟中同学们大开眼界，拿出相机、手机，抓紧时间对麦积山石窟佛像头饰、服饰等图案纹饰拍照收集资料。

考察完麦积山石窟后各小组同学在教师的带领下选取合适的角度对麦积山优美的全貌进行写生，同时，第四组进行问卷调查的同学则随机采访麦积山景区游客来收集研究资料。

结束了麦积山石窟的考察后，全体考察成员又前往天水汉唐艺术陶瓷有限公司进行以麦积山石窟为主题的陶瓷艺术作品的欣赏和考察，天水汉唐艺术陶瓷有限公司主要进行麦积山雕塑艺术、壁画艺术仿制品和大地湾彩陶艺术仿制品的生产与销售。

在天水汉唐艺术陶瓷有限公司刘经理的带领下，各考察小组同学和教师深入到泥塑、雕刻、彩绘、翻模等各个车间参观，每个车间都各具特色。在彩绘车间，工艺大师们正在细致地做着工作。“我们厂的产品为能保证成品的质量和传统工艺的特色，所有工序都是手工生产方式，但是陶瓷工艺品的产率如何提高，还需努力研究。”工作人员提到，“我们厂做陶瓷彩绘的时候，用的是自然阴干的方式。这样的话，我们成品的速度虽然会慢一些，但是晾干后的颜色美观耐久。”车间内有一位正在为泥塑陶瓷半成品打磨抛光的工艺师，她在陶瓷厂工作了多年。她说：“完成一件这样的作品需要一个月的时间，从底胎的泥塑制作到翻模再到打磨抛光后进行彩绘上色，这一系列的工序也不是件简单的事，打磨抛光的时候要顺着物件的形状结构去细心仔细的打磨。”

她一边说着，一边将手中的打磨工具灵活使用，并邀请同学尝试陶瓷泥胎的打磨抛光的制作。打磨了一会儿，同学们深有感触的说：“打磨了这么长时间，我的胳膊都酸了，连一小块区域都没有打磨完，传统工艺作品的制作太不容易了，我要给我的同学们大力宣传和保护我们的陶艺工艺......”通过考察陶瓷工艺的制作车间，以及陶艺相关工艺的制作过程，使同学们对陶瓷艺术这一中国传统技艺的非物质文化遗产有了更深入的认识。

此次走进麦积山石窟，体验地方传统文化艺术考察研学旅行活动，在天水市教育局、麦积山石窟艺术研究所和学校的大力支持下顺利完成。尤其得到了学生家长们的一致肯定。学生家长们认为此次活动让孩子们做了充分的学习准备，使孩子们通过研学活动养成了自主学习的习惯，既锻炼了孩子们的团队协作能力，又深入地了解了身边的石窟文化艺术宝库，学到了知识，增长了见识。学生家长周玉玲说：“以往我们领着孩子去麦积山旅游都是匆匆的浏览一下，没有深入地了解麦积山石窟中佛教造像造型、精美壁画特点、石窟文物的保护与修复现状等内容；而学校这样精心组织的研学旅行，对孩子的提升就是不一样。非常感谢学校给孩子们读万卷书，行万里路的机会，孩子收益良多。”

撰稿：冯梅溪

配图：范海波

编辑：范海波  赵恒瑞